4月17日，2025年度市规划课题中期检查会在第五实验幼儿园举行。此次会议旨在强化市教育科学规划课题的过程管理，提升县域教科研水平。市基础教育研究院教科所孔苏玮，以及博山区、高新区市教育科研专家库成员翟俊明、李滨、解菊担任评审专家。县教学研究室相关人员、各单位教科研负责人、在研市课题负责人及部分成员等80余人参会。

会上，7个课题分3组同步进行了中期汇报。汇报内容涵盖研究进展、阶段性成果、创新点、存在问题、变更情况、后续计划及预期成果等方面。评审专家充分肯定各课题组取得的阶段性成果，针对存在的问题与不足，给出具体的改进建议。

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本次接受中期评估的7项课题涵盖劳动教育、教师发展、教学改革等前沿领域，呈现出鲜明的实践导向。其中，《新课标背景下小学进阶式劳动教育实践研究》探索小学劳动教育的进阶模式；《名师引领促进农村小学教师抱团成长的策略研究》聚焦教师团队建设；《小学数学文化育人价值的实现路径研究》等课题致力于创新教育教学方式；《生活教育理念下幼儿园食育园本课程建设研究》等课题则专注于幼儿教育的实践探索。这些课题紧密联系教学实际，切实解决教学问题，彰显了教育科研的引领性与实用性。

此次中期检查不仅是对课题研究的阶段性考核，更是推动教育科研规范化、专业化的关键举措。专家的指导帮助各课题组理清了研究思路，优化了研究方法，为达成预期目标奠定了坚实基础。县教学研究室表示，将持续加强课题过程管理，抓好关键环节，确保课题研究出成果，充分发挥教育科研对教学的引领作用，推动全县教育教学质量稳步提升。

（图文：县教学研究室）

编辑：宋尚建 王成明

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编审：曾 辉

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发布于：北京市